Ректор Web3 університету Ян Цзюнь: через освіту пов'язувати усвідомлення, таланти та активи

У епоху Web3, як подолати асиметрію знань, нестачу кадрів та невизначеність застосування активів через освіту, щоб сприяти здоровому розвитку галузі? У цьому випуску програми ми запросили засновника Глобального дослідницького інституту 3.0 та президента Гонконгського Університету Web3 Ян Цзюня, щоб поділитися тим, як Університет Web3 через систематичну освіту надає можливості для оновлення знань, підготовки кадрів та застосування активів, сприяючи трансформації підприємств Web2 і інтеграції особистостей у екосистему Web3, вносячи раціональність та довгострокову перспективу в галузь.

Ян Цзюнь працював в традиційній компанії з управлінського консалтингу впродовж восьми років, займаючись стратегічною трансформацією, організаційними процесами, людськими ресурсами тощо. Після сплеску популярності блокчейну в 2018 році він об'єднав ресурси галузі, вивчав політику та технології, виявивши багато помилкових уявлень. У 2020 році вступив до університету, заснувавши курс «Глобальні лідери блокчейну», який підготував групу підприємців Web3 по всьому світу. 18 січня 2025 року він офіційно заснував Глобальний інститут 3.0 в Гонконзі, позиціонуючи його як консалтингову та освітню установу в галузі Web3.

Перехід від традиційного консультування до освіти Web3

Ян Цзюнь зазначив, що трансформація — це болісний процес. Спочатку він брав проєкти, як у консалтингу, але процес повністю перевернув його уявлення. Він виявив, що Web3 — це не лише поверхнева технологія, а цілісна екосистема. Це дало йому зрозуміти цінність освіти: не для заробітку, а для формування бренду, наділення підприємців та технічних спеціалістів можливостями, сприяння глобалізації проєктів.

Відмінності та спільні риси між Web3 освітою та традиційною освітою

Web3 освіта спочатку має вирішити проблему усвідомлення. Багато хто не розуміє поняття блокчейн, метавсесвіт, DeFi, RWA тощо, навіть помилково вважає, що Web3 – це лише спекуляція на криптовалютах. Мета Web3 освіти – змусити учасників перейти від "не стосується мене" до "майбутнє обов'язково буде мати значення".

Особливості Web3 освіти:

• Розуміння попередньо: допомогти учням зрозуміти тенденції в галузі, політику, технології та сценарії застосування
• Порожній келих: учні повинні відкинути усталені уявлення
• Орієнтація на практику: потрібно брати участь у досвіді, наприклад, завантажити гаманець, ознайомитися з управлінням активами

Поширені міфи та способи просвітництва в Web3

Найпоширеніша помилка полягає в тому, що Web3 вважається лише спекуляцією на монетах або можливістю швидкого збагачення. Ключем до просвітництва є зміна сприйняття, щоб учасники перейшли від "незв'язано" до "зв'язано".

Способи просвітництва включають:

• Обернене мислення: вийти за межі звичних рамок
• Базовий курс: проектування курсу усвідомлення багатства, що допомагає зрозуміти основні концепції
• Практичне керівництво: заохочувати учасників до практичної діяльності

Поради для переходу Web2 бізнесу до Web3

Перший крок до трансформації підприємства – це освіта та навчання, але не рекомендується здійснювати масштабну трансформацію. Ключові дії включають:

• Локальні інновації: створення інноваційного підрозділу, підготовка ключових кадрів
• Командне навчання: команда керівництва повинна навчатися на одній хвилі
• Розуміння термінів: принаймні потрібно знати основні поняття Web3

Позиціонування та переваги Web3 університету

Web3 університет розташований у Гонконзі, використовуючи переваги політики, кадрів та відповідності.

• Підтримка політики: Гонконг запровадив сприятливу політику, щоб залучити проекти назад.
• Залучення талантів: об'єднання ресурсів вищих навчальних закладів, надання професійних сертифікатів та кредитних курсів
• Відчуття безпеки: забезпечення відповідного середовища та зручності обміну для галузі

Поради молоді

• Навчання на першому місці: підтримуйте звичку постійного навчання
• Оберіть надійну команду: бути з правильними людьми та вибирати правильні проекти важливіше, ніж освіта
• Почати з основ: приєднатися до біржі, команди проекту або технічної команди, накопичити досвід

Майбутнє планування

Основою наступних трьох років є поглиблене вивчення освіти та створення фізичного університету Web3. Конкретні плани включають:

• Створення експертного центру в галузі
• Створення Web3 фізичного університету протягом 3-5 років
• Зменшити «податок на усвідомлення» в галузі шляхом поширення курсів та висококласного навчання

Ян Цзюнь наголосив, що Web3 не є швидким шляхом до багатства, а екосистемою, яка потребує навчання, глибокого занурення та дотримання норм. Він сподівається, що працівники зможуть стабільно розвиватися, поєднуючи знання з багатством, щоб зробити внесок у довгостроковий розвиток галузі.