Web3大學校長楊軍:連結認知、人才與資產底層邏輯

《創業Web3.0》邀請到叄點零全球研究所創始人、香港Web3大學校長楊軍,深入探討Web3教育如何賦能行業發展,助力Web2企業轉型和個人融入Web3。

楊軍早期在傳統企業管理諮詢公司工作八年,涉及戰略轉型、組織流程、人力資源等領域。2018年區塊鏈熱潮興起後,他進入Web3行業,加入火幣大學創辦全球區塊鏈領導者課程,被稱爲行業的"黃埔軍校"。2025年1月18日,他在香港正式註冊成立叄點零全球研究所(Web3大學),定位於Web3行業的"麥肯錫",立足香港的政策優勢,做企業管理諮詢和教育。

從傳統諮詢轉到Web3教育是職業生涯的第二次蛻變。楊軍表示,他看到Web3不僅是技術,而是一個生態,涉及認知、人才、資產。它能改變生產關係,像AI一樣影響未來。他下定決心,放下傳統經驗,以空杯心態進入Web3,專注教育,因爲只有系統學習才能讓企業和個人看懂、融入這個賽道。

Web3教育與傳統教育的不同點在於:

1. 認知先行:傳統教育重技能,Web3教育重認知轉變,幫學員理解行業趨勢、政策、技術和應用場景。

2. 空杯心態:Web3變化快,傳統思維行不通,學員得放下固有觀念。

3. 實踐導向:Web3需要參與體驗,比如下載錢包、了解資產管理,否則光聽不練,很難融入。

Web3教育的常見誤區是認爲Web3就是炒幣、比特幣,或者暴富機會。啓蒙的關鍵是改變認知,讓學員從"無關"到"有關"。Web3大學的啓蒙方式包括:逆向思維、基礎課程、實踐引導。最重要的是讓學員明白:不參與、不體驗,就無法理解Web3的價值。

對於Web2企業轉型Web3,第一步是教育和學習,但不能大張旗鼓地全面轉型。關鍵動作包括:局部創新、團隊學習、理解術語。建議從小團隊試水,結合企業文化和戰略,逐步推進。

Web3大學幫助企業轉型的案例包括玉石原石RWA、地產資產等。這些案例說明,RWA是轉型熱點,但不是所有企業都適合。轉型需要合規先行、流程清晰、生態匹配。

香港是Web3的理想立足地,在政策、人才、合規三方面有優勢。Web3大學立足香港,計劃7月上線系列課程,結合高校和行業專家,開展遊學和實操培訓,助力內地企業和個人融入Web3。

對於想進入Web3的年輕人,楊軍建議:學習爲先、選擇靠譜團隊、從基礎崗位做起。不要all in項目或追暴富,穩扎穩打,學習行業趨勢、參與實操,才能在Web3找到長期價值。

未來三年,Web3大學的核心規劃是深耕教育,打造Web3的實體大學。具體包括:建立專家智庫、3-5年內建立實體大學、降低認知稅。

楊軍分享的人生洞察是:天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。Web3不是暴富捷徑,而是生態,需學習、深耕、合規。希望大家不追熱點,穩健成長,用認知配上財富。